萬代福我又來了!

好心情從昨天就有了!
因為完成了中友百貨主題廁所的提案，今天主要就是裝訂和送件的作業而已，倒也是慢慢弄。

明天才是截稿日，今天就趁下班和同事一起送到中友服務台，同事還忍不住問小姐：『現在有很多人交件了嗎？』小姐親切地說：『還好！』我和同事點點頭轉身離開，又忍不住掉頭回去問：『那有多少了啊？』小姐：『今天喔，加你們是兩個。』阿，還好的意思是甚麼啊？兩個？不過我和同事猜想，或許不是最後一天的緣故吧！學生最喜歡在最後一天的最後一分鐘交作業了啊！

這個案子是我越做越開心的案子。
因為比稿階段來說，不會面對會東改西改妳設計越改越差的業主，最重要的是，整個過程是按照自己的步調在走的，想不到的時候，就讓自己放個空，隔天上班，咦！突然有想法了。

其實一開始我是很倦怠的，那陣子公司的狀態也比較空，所以周董才想說拿個競圖的來做做，我剛好找到這個Size符合我們又有趣的小案子，畢竟我們才三個人不包括周董的話，但一開始的時候我真的完全沒feel也做不下去，不知道這樣小案子要怎麼來做 "分工" ?我和同事都是算是等值的角色，那時我覺得不如叫大家一人拼一個都可以自己隨意來，要分工反而困擾了我，我不知道有甚麼資格來做 "分配" 這件事啊!哪好意思哩!是後來已經到了第二個禮拜了，我看著預定的進度表想著這樣下去不行吧?沒有人要來講這件事要如何進行，如何繼續，又或是誰要來做甚麼，整個禮拜也都沒有去跟周董討論，周董也超放任我們的= =還是太相信我們? 我心想，如果這樣無聲下去也是會到月底，稿子還是要交的啊，不如現在就著手進行，我不想到最後急得像熱鍋上的螞蟻亂畫一通，至少我現在開始進行就算起了個頭。索性也就不管了自己開始動了起來。

真的進行到最後，好像我用了大部分，從平面配置到3D，剛好那陣子小田田和寶愛摸手頭上都各有點事，所以我就專注在這件設計上。本來周董說我只要把資料交給他，最後他再來排版就好，結果最後他自覺他根本沒空做這件事= = 叫我先做唄!我心頭一驚，轉頭問老闆：『周董，這，妳最後會救我吧？』他說會啊！因為我覺得自己很不會排版這件事，周董也有他的要求我擔心我做不好會很糟，所以挺沒信心的，當時準備排版的時候，我對著空空如也的版面發呆了一天吧！也是有了一天放空才獲得隔日靈感喔？其實能按照自己的步調走，還滿開心的，這能讓我一邊進行工作的同時也能慢慢的想很多事，感受也會比較多，比起太閒的胡思亂想，或是太忙的來不及想，都要來得好。最後他救我的最重要一件事就是把存檔存到損毀的檔案救回了一大半呢!!!當然當中他有幫我修改許多，包括排版的方式，版面的內容還要增添甚麼樣的故事才完整，我心裡真的超感激的!!也因此感到特別愉快。這也是為什麼我喜歡這公司的原因，老闆雖然沒空做，讓我去用，本以為最後他會把檔案拿去改，結果也沒有(可能他真的沒空= =)，就是口頭上告訴我如何做得更好讓我繼續修改，這對我來說是很重要的學習過程啊! 尤其在作品的版面安排及完整性上面。

我喜歡這樣的老闆的原因，是因為他對員工的尊重和信任吧!!!
結果後來我反而還怕了，當我問他：『這個要用甚麼顏色?』的時候，他常回我：『妳決定啊！』我就是不知道又沒信心選擇才問問嘛！可能他覺得，他說的未必是最好的，或許我們會找到更好的解答，他只是在幫我們審核我們的答案有沒有問題，如果我們真的做不好然後又沒時間了，他才會使出殺手鐧。

等明兒個截稿了再來傳圖片上來～
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寫這麼多按了發佈以後才發現今天的主題是：萬代福　　＝　＝
我竟然忘了講了。
離開中友後我停在五權路轉三民路的三角安全島旁想著，今天要不要去看電影？
看看手錶，七點半，無論是離7:50的黑暗騎士or 8:00的功夫熊貓都算跟得上，那就去唄!!

想說今天心情不錯那來看個好笑的功夫熊貓好了，跟票口說了，售票員面無表情也不答腔，我不知道她到底有沒有聽到我說話?接著她才說：１２０（蛤！不是８０嗎？我心想怎麼回事啊！是漲價了喔，T_T） 皮包中掏出兩百元，一百元看兩部有找的夢碎，還呆呆的領了功夫熊貓的票傻楞楞的站了好一會，當時我想，那我現在改看黑暗騎士來得及嗎>< 結果票根底下就用斗大的字體寫著：票既售出，概不退換。我想搞清楚頭緒，是我看了一部１２０的二輪片嗎？於是去找尋那個貼在牆上說明票價的紙，恍然大悟，原來一樣是兩部這樣算啦！是印在票根上有個副票截止日，因為我沒這樣用過所以不知道，上次來的時候小姐也有問我是要看兩部還是要留一部以後看，這次的小姐跟我說的話就是一百二！差點嚇死我，讓我以為是貴了三倍的電影票！還好還好，還是能看第二部，不過仍然是漲價了四十塊呀！！！WHY?

功夫熊貓好可愛，我好喜歡seafood!是師父啦!他們每次叫師父都聽起來是seafood阿。裡面用了不少中文還有中國的場景和文化，真有趣。劇情我也滿喜歡的，真好看啊!

少女小枒_2

四年級的時候我在想甚麼?在做甚麼呢?
騎車回家的路上，小米這樣想著。

「我就說是姊姊來了!」
『小枒等我很久了嗎?記不記得我們上次的約定，今天要做甚麼?』
「要先做完功課..........可是我都做好了!!!」
『那讓我看看=)』
「蛤.......不要啦!那一點點而已，都做完了。」
『那也都沒有不會的?』小枒搖搖頭。『那我還是要看看，看妳做得如何阿!』
小枒拖慢了身子，緩緩的在書包裡翻找一邊說:「其實有一個大學的姊姊已經來教過我功課了，都已經寫好了阿!」無論如何最後都還是乖乖得拿出數學課本。

我還以為會是應用問題，應用問題是我國小最害怕的東西，原來只是看圖寫數字而已。小米鬆一口氣想著。
『喏，妳這個就寫錯了啊!』小米心想，哪個大學姐姐教錯阿?還是我真的連看著圖上有三個滿水杯和一個五格只裝了兩格的水杯代表著3 2/5都會搞錯嗎?小米竟然不禁懷疑自己，還再三確認一下自己的答案和所謂大學姐姐的答案誰對。不，應該不會錯的吧，還是用了自己的方式教了小枒一遍。

寫了幾題，小枒還是會錯，小米自覺好像也只能先陪她多練幾題，自己也卸了心房，決定讓功課做完的小枒做自己想做的事。
『妳還記不記得妳上禮拜還跟我有一個約定啊。』
「恩.......唱歌，艾薇兒的歌，可是我還沒練好耶!」
『這樣阿，還是再讓妳練一個禮拜妳下次唱給我聽?』
「好，不然我今天先唱我編的一首歌，是我要在園遊會上表演唱的歌，是英文歌，妳幫我聽聽看有沒有要改進的地方，看看我唱得好不好聽。」
『好，妳唱唱看。』
小枒羞怯的開始唱歌，越唱到後面聲音漸漸大了，連肢體動作也加進來了，越是投入。

『結束了?妳要說謝謝大家阿!這樣才知道妳的表演完畢囉!』
小枒唱歌的時候，常讓小米分不出眼前的這個女孩是四年級還是十四歲。
『唱得很好!不過前面要再大聲一點點，前面快聽不到了!到後面才發出聲來，像後面那樣就很好呀!』
「我還有編一首中文的歌，我再唱給妳聽，讓妳看看好不好聽。這首歌叫孤獨」
聽完之後小米提議，不如我們把妳編的這個中文歌詞寫下來吧!這樣妳也不會忘記歌詞，還可以知道這些字怎麼寫，一舉兩得啊!有趣的是，要從唱的旋律中轉成有意思的中文詞，在小枒的小腦袋中，或許只是一種聯想，搭上這樣的旋律，所以一整句看來是很完整，但是又好像不是那麼的對，小米想，這個階段"文法"對小枒來說重要嗎?我應該要糾正嗎?還是單純讓她把想唱的音想唱得詞寫得出來就好?至於context先不要求?其中有這麼一句:『ㄨv ㄨ\ ㄔv ㄒㄧㄣ的......』小米不知道該怎麼變成中文，尤其用唱得有些字是分不出聲調幾聲的，小枒也不知道，她只能跟著旋律哼唱念著，小米幾度猜測是『無止盡的.......』但小枒都搖頭堅持是:『ㄨv ㄨ\ ㄔv ㄒㄧㄣ的......』這樣念，小米不想去改變原本小枒所想的詞，於是說:『不然，這句妳寫注音好了。』但小米真的很想知道這四個字在小枒心中的意義是?

終於完成了這首歌，好像有些文句不太通順但卻能懂得她淺淺的意思，她心中的孤獨和愛。所以才說，這到底是四年級還是十四歲呢?小米是把她看成孩子一般的單純的。

「姐姐，那妳英文好嗎?」小米不知道該如何對一個也不懂英文的孩子解釋好還是不好，小米自己也不知道好與不好的定義，至少她知道自己不是英文文盲。『應該還好吧!』
「那這樣下次我再把我編的英文歌唱一次給妳聽，妳再教我把英文歌詞寫下來。」
『如果我會的話我就寫給妳好嗎?』小米心想：英文豈不是更難?難是難在要聽出小枒唱的字應該變成甚麼字呢?到底是要寫個字給她就可以了還是應該要完成一整句話?完成一整句話需要文法，這我自己都搞不定的語言，這下可考倒我了。但是今天聽小枒唱起來，還聽得出有"this" "is" "it" "me"的音耶!可見小枒平常聽了不少英文歌，喜歡跟著唱，所以英文語言唱的記憶有停在她腦海裡。

其實時間過得並不算太快，算是緩緩的走著，也不浪費一分一秒的，但小枒不時盯著時鐘，剩半個小時的時候，她覺得好像快結束了!

今天小枒畫了兩張畫，她從服裝設計師搖身一變成為房子的設計師，她畫了一個給媽媽的家，下面是一整排的小花，長得很高，屋子放在正中間，窗戶就是小時候我們都會畫的“田字窗”，小米想著：為什麼我們小時候都畫田字窗，住的房子明明是公寓大廈，卻總是畫出山型屋呢?看到小枒畫得蝴蝶，也跟我小時候畫得蝴蝶一模一樣，這是小孩對複雜的型體簡化後畫出來的樣子都會是這樣的嗎？蝴蝶除了兩片半葫蘆的翅膀，還要兩根伸出去會倒蜷進來幾圈的觸角，還會畫出身體一節一節的。圖畫中小枒還畫了很多愛心形狀的氣球垂著線飄在空中，小枒夢想給媽媽的房子是在一個大草原上，一出門就是一片花海，大家都愛這個家，在旁邊寫上幾個大字。

另一張畫，是給小米的，畫了一個穿著小禮服的女孩，身邊也有一些愛心氣球在飄著，然後有一個很大支的（根據小枒的說法）由愛心所做成的大麥克風，小枒說：「女孩很漂亮，女孩在唱歌，這個女孩就是我！！」小米發現小枒畫的女生總是留著一片又斜又長的瀏海遮住半邊臉，小枒說：「這是我以前的髮型，我好喜歡這個髮型，很漂亮，可是被剪掉了我很捨不得。」

『好，那這張就是給我的囉！那妳把給媽媽的那張拿去給媽媽，然後跟媽媽說姐姐要回去囉！』

今天小枒沒有跟小米說再見，小枒進房裡叫媽媽以後就沒再出來。小枒媽媽其實是擔心她的，擔心十四歲的孩子能不能像十四歲的樣子？

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如果這樣叫做"發展遲緩"，那麼"不應該"或是"不可以"慢慢的成長嗎?用她的速度，她還是會完成的。再怎麼說，至少，這不是天生的，如果是後天環境影響的遲緩，那麼持續的學習，慢慢的進步，有一天她還是會出社會的。因為後天的影響使她早期錯失了學習的機會，現在得像四年級的孩子一樣，也和四年級的孩子們學習生活，生長在四年級的環境裡就應該是個四年級的孩子，很難說要她在當中應該做個符合自己年齡有想法的國中生，對我來說，有一天她還是會上國中、上高中，只是對她來說是慢了，但是這樣的差距，應該是會隨著年齡的增加而減少的，我是這麼想的。

我看波麗士大人

多虧宜佳，讓我每周五幾乎沒忘了波麗士。

【波麗士大人】獨家13分鐘～熱血搶鮮看！！

看到今天，曾經漏看過兩集，雖然不知道真正的波麗士們看了會有甚麼感覺，但就我看到的，我看到的是一種社會觀察，藉由波麗士這個角色傳達的社會現象，一切也都只是冰山一角而已。

有幾幕，深深的印在我腦海，可能是個人的情感投射所以對某些劇情的設定特別有感覺，尤其因為自己或許也曾經歷過某些狀況，然後看了螢幕那樣演出來因而感到熟悉，其實表現出來的是很平實的，不是甚麼高潮迭起的劇情，但我卻覺得是再真實不過了，至少就我深有同感的幾幕來說，我看到的時候心頭立刻發出 :『對!真的是這樣!』的聲音。其實無論劇中哪些社會現象可能都是我們平日在社會新聞熟悉可見的，但看到在螢光幕上的演出呈現對我來說，是更清楚意識自己真的是旁觀者的感覺，比起看著新聞的時候是多了一分自我意識的。

至今令我印象深刻的幾個畫面是:
1. 小女孩對父母的爭吵已經麻痺了，反射動作是不開心但也不予理會變成視而不見充耳不聞的打 開電視機好像藉此脫離身旁的世界。
2. 職場上的官僚生態與正直正義是非的掙扎
3. 珍妮佛面對母親面對家庭的問題，本來不該是她的責任卻無形成為她心頭的一個擔，那種好像 無能為力甚麼也不能做但又無法視而不見的去忽略的矛盾。我覺得寶媽演得挺好，那種已經失控的歇斯底里，太真實了。
4.大小姐珍妮佛為了愛劉漢強，放下自己的身段不CARE別人的眼光，最後劉漢強仍執意不要在一起比較好，珍妮佛最後哭著說『不要』(分手)－－－－－－(他認為這是保護珍妮佛，但其實我不懂，所以我個人的猜測是導演不希望劇情重心變成俗氣討喜的七情六慾片)

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今天是小黑的日子。

老實說我差點忘了，我記得是這禮拜卻搞不清是哪一天。幸好上班的時候小黑有來電，我才更確定是今晚沒錯，呼。

但我也不知道這麼快，原本在等兵單等到天荒地老的小黑轉眼間就要入伍了，好快，真的好快，或許是上班族過得太沒有日子了，每個禮拜就是這樣像滑板車一樣的溜著，是以一周為單位而不是一天。希望他進去開心平安順利=) 最後是驚天地動鬼神的摸彩時間，我真的不知道要帶邀請卡，況且我上班也不會帶著，然後又是突然接到電話然後下班前往赴約，還好小黑有先知，先記下了大家的彩號，我很幸運的拿到當下我真的想拿的小禮物耶!!當小黑手裡夾著這兩片哈根大師磁鐵書籤的時候我就心想:『我好需要書籤啊!多想有個書籤呢!』就在我正想得出神呆滯之時，『方塊五!方塊五?』歐屋?!是我耶!OMG也太巧了吧!!!所以心滿意足的上台領獎=p 還有看到很久不見的小黑大學同學，曾經一起在台南錢櫃瘋狂的夜唱過吧?雖然不記得說過些甚麼卻能感覺是個美好回憶。

少女小枒_1

這是小枒與小米姐姐的第一次見面。

小枒是一個相貌清純可愛的女生。會面前，小米甚麼也沒準備，連要如何和小枒接觸都還沒來得及想，只是告訴自己:先送給小枒大大的微笑吧!或許微笑是友誼的第一步，小米是這樣想的。第一次先在小彙姐的帶領下，與小枒和小枒的家人見面。

小枒的媽媽看起來很年輕，也很健談的感覺，小枒的妹妹躺在床上耳邊播放著家人錄製的錄音帶參雜著電視節目的歡笑聲。第一次與小枒見面，小彙姐先做了個起頭幫兩個人互相介紹，然後對小枒說:『以後就是由小米姊姊來陪妳囉!』

小枒的腦筋轉得很快，一件事還沒說完就會轉到另一件事上，小米希望自己可以成為小枒的朋友，除了聽也盡可能主動的開口和她說話，對於陌生人陌生環境一向習慣沉默寡言的小米來說，無論如何，至少，第一次的印象，不能失敗。小米先從小彙姐的轉述中知道小枒很喜歡唱歌，將來想要當明星，於是小米就先叫小枒唱歌給她聽，小枒說她不想讓媽媽聽到，於是和小米兩人偷偷移動到客廳，要單獨唱給小米聽。小枒唱歌真好聽，唱了小米聽不懂的英文歌，但是真的很好聽，乾淨的聲音輕輕柔柔的，小枒喜歡唱歌也喜歡自創曲，或許這英文歌的詞曲都是小枒創作的，聽不懂的英文詞，應該只是小孩子對英文的一種『語言印象』，就是不懂日文也能在扮家家酒中扮演日本少女說著自己內心懂的日語對白但說出來沒有人會聽懂的啞啞台詞。

唱完了歌，小枒問小米:『姊姊也有上學嗎?』『姊姊沒有上學了，姊姊以前有上學現在畢業了在工作了啊!』:『那姊姊在做甚麼?』:『姊姊做的是設計。』(小米心裡不確定小枒懂不懂設計這個詞) 沒想到小枒眼睛一亮::『是服裝設計嗎!!!?我也會設計衣服喔!!!』『真的啊!?妳不只會唱歌作曲還會設計衣服啊?』小米笑了。『對!我可以現在就設計一件給你看!不過要先有一張紙。』恩，那還不簡單，立刻陪小枒去房裡翻了一張紙，小枒立刻動起筆，小米一邊看著小枒描繪，一邊想起自己小時候的塗鴉，也是這樣的，或許有點不成比例的倒三角臉，眼睛總是五官裡面最大的，還得像是綻放出blin blin光芒的日式夢幻少女眼，麻花辮則是連續的圓圈相接，頭髮畫得很長很長長到屁股上，雙腳也很長很長，因為畫完裙子一定還要幫她再接著畫上襪子和鞋子。看起來像是學院派的服裝?小枒說:『妳讓我幫妳畫一張好不好?我幫妳設計衣服!』『好啊!』小米也迫不及待想知道小枒會幫自己設計甚麼服裝。『是公主裝喔!』小米說，看來這或許也能代表了小枒心中的小米了嗎?小枒說:『我要把這個服裝送給妳。』然後又仰著頭說:『媽媽，我要把這個剪下來送給姊姊!』剛好旁邊就有一支新買的剪刀，媽媽拆開包裝遞過來給小枒，這套公主裝對小米來說，是與小枒的第一個見面禮，小米也給小枒一本繪本並與她約定下禮拜來一起看。

時間不早了，小彙姐跟小枒說:『姐姐要走了，下禮拜再來找妳，跟姐姐說再見。』小枒好像沒聽在耳裡，小彙又說了一次。小枒好像在說不要?小米看著小枒似乎在喃喃的說:『說了就要離開了。』小彙又對著小枒說:『下禮拜姊姊會再來找妳阿，到時候妳再跟姐姐玩嘛好不好?』於是小枒對小米說:『妳也喜歡艾薇兒對不對?下次我唱艾薇兒給妳聽!』『好啊!那妳選艾薇兒的一首歌下次要唱給我聽喔!』小枒開心的笑了，終於放心的對小米和小彙姐說拜拜。

老娘就算毀了容也不干你們屁事

這是近來第二次被路人搭訕，當時我正在鋼筆櫃前看鋼筆。

皮膚白皙穿著樸素的小姐:『請問這是鋼筆嗎?要怎麼用啊?我想買一支送給我朋友耶!』
我本來也認為小姐是真心來詢問我鋼筆的事，所以也熱心的回答她關於鋼筆的問題。
沒幾分鐘後面冒出一個皮膚黝黑瘦小的男子，問我是學生嗎?然後問題就轉到是不是內分泌問題長痘子，有去看醫生嗎。問了我一些我很不想繼續答覆的問題，(諸如:你看醫生多久了?不會在意嗎?)此時我的警報立刻響起，立刻將目光轉移至鋼筆櫃內，他們倆還一搭一唱的說著附近哪裡有個老師如何如何厲害，誰就是去了那邊換了一張臉了，男的還說:『哎唷，搞不好人家認為我們在多管閒事呢!』(OS:去你媽的知道就好)大概已是訓練有素，兩人的台詞對話倒是挺逼真又生活化，想要進一步來說服我跟他們一起入虎口，狗屁!

最後我正打算以平行移動的方式悄悄離開，小姐便說:『我正要去那個老師那邊看耶!還是你要不要一起過去看看?』我說:『不用了，我沒聽說過，我也覺得沒關係，你慢慢看。』小姐又趁勢問了我鋼筆的問題，我還是很有耐心的回答她，然後她就說:『我覺得妳人很好耶!還是我們做個朋友阿』我當場拒絕了。去你媽的，最好有人熱心到在書店裡面還要帶陌生的路人去看病。害我怒火中燒，毀容不是我想要的，但我就算真的毀容了也與你們這對鴛鴦王八無關。